Compasso e fórmula de compasso
Teoria musical do zero · Instituto Lúcia

Como os tempos se agrupam e o que significam os dois números no começo da partitura.

## O pulso e os grupos

Quando você bate o pé ouvindo uma música, está marcando o **pulso**: batidas regulares, como as de um relógio. Mas as batidas não soam todas iguais. Algumas são mais apoiadas, e é isso que faz a gente sentir uma marcha como "UM, dois, UM, dois" e uma valsa como "UM, dois, três, UM, dois, três".

Cada um desses grupos de tempos é um **compasso**. Na partitura, os compassos são separados por linhas verticais, as **barras de compasso**. O primeiro tempo de cada compasso costuma ser o mais forte.

## Os dois números

No começo da pauta, depois da clave, aparecem dois números, um em cima do outro. É a **fórmula de compasso**:

- o número **de cima** diz **quantos tempos** tem cada compasso;
- o número **de baixo** diz **qual figura vale um tempo**: 2 é a mínima, 4 é a semínima, 8 é a colcheia.

Assim, **4/4** significa: quatro tempos por compasso, e a semínima vale um tempo.

```pauta
clave: sol
compasso: 4/4
notas: C4/4 D4/4 E4/4 F4/4 | G4/2 G4/2 | A4/4 A4/4 A4/4 A4/4 | G4/1
nomes: sim
```

Confira: em cada compasso, as figuras somam exatamente quatro tempos.

## Os compassos mais comuns

| Fórmula | Tempos | Onde se ouve |
| --- | --- | --- |
| 2/4 | dois | marchas; boa parte do samba, do baião e do frevo é escrita assim |
| 3/4 | três | valsas |
| 4/4 | quatro | a maior parte da música popular |

Um exemplo em três tempos:

```pauta
clave: sol
compasso: 3/4
notas: C5/4 B4/4 A4/4 | G4/2 E4/4 | F4/4 G4/4 A4/4 | G4/2 r/4
```

O último sinal do exemplo é uma **pausa** de semínima: um tempo de silêncio. As pausas são assunto de outra aula; por enquanto, basta saber que o silêncio também é contado.

```verificar
Em um compasso 2/4, quantas colcheias cabem?
- Duas
+ Quatro
- Oito
> O compasso tem dois tempos de semínima, e cada semínima vale duas colcheias.
```

## Para praticar

No [metrônomo](/ferramentas/metronomo), escolha três tempos por compasso e conte em voz alta, apoiando o "um": UM, dois, três. Troque para dois e para quatro tempos e repare como o "balanço" muda, mesmo com a velocidade igual.

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